为深化教学实践、提升育人质量，6月8日上午，情色小说 中国古代文学教研室组织公开课教研活动。石艺教授为2024级汉语言文学基地班讲授《中国古代文学（二）》陶渊明章节课程，教研室教师到场观摩听课。

本次课程以“陶渊明为何长期在文学史备受冷落”这一问题展开探究，整体分为三个教学环节。课程从《归去来兮辞》《归园田居》等学生较为熟悉的篇目切入，引导大家跳出固有认知，结合时代背景解读田园诗作背后的现实境遇与思想情感。课堂将陶渊明田园诗与谢灵运山水诗进行对比，阐释陶诗在田园题材开拓、生命意识表达上的创新价值，分析其创作理念难以被同时代文人理解的原因。结合钟嵘《诗品》、萧统《陶渊明集序》等文献评价，课程剖析晋宋文坛推崇辞藻雕琢、贵族山水文风的审美取向，点明陶渊明质朴自然的创作风格与时代审美存在偏差，这也是其作品长期被忽视的主要因素。课程结尾设置悬念，抛出陶渊明的文学地位直至北宋才由苏轼确立的问题，为后续教学内容做好铺垫。

公开课结束后，莫山洪教授对本次授课进行点评。他表示，本次课程打破了古代文学史“生平介绍——作品分析——艺术特色总结”的传统授课模式，以问题驱动课堂教学，注重锻炼学生的思维能力，具备良好的示范借鉴意义。

此次公开课展现了创新教学思路与课堂设计亮点，为古代文学课程优化、教学方法革新提供参考。教研活动有效促进教师交流互鉴，助力学院整体教学质量稳步提升。

撰稿：黄昌宇 摄影：傅金梅

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